我会用手机上的计算器,以前妈妈教过我,于是我就用计算器算了起来——
“我一个人每天要写个字词,我们班有个学生,乘以就是个字词。”
“我们一年级一共有个班,如果每个班都有这么多学生,那就是乘以等于个字词。”
“王老师也许还不光教我们一个年级,如果她教两个年级那就是乘以等于个字词!”
“哇塞,王老师每天都要批改一万多个字词呢!!”
我自己算完之后,对王老师的敬佩之情溢于言表。
不算不知道,算下来没想到王老师每天要批改上万个字词呢。
我不禁出了由衷的赞叹:“王老师真伟大!”
对于我略显夸张的感叹,爸爸却觉得十分欣慰。
先我有一颗懂得感恩的心,这是非常重要的,明白了老师的辛苦才能更加尊重老师。
另外,爸爸都不知道我居然已经能在实际生活场景中熟练而准确地应用乘法进行运算了呢,真棒!
爸爸抓住这个机会“教育”
我:“你看王老师每天要批改成千上万个字词,而你每天只要写个字词就行了,跟王老师比是不是再轻松不过了?!”
我自己也觉得,王老师每天那么辛苦,自己真的应该好好上课、好好做作业、好好练习字词。
一定得让王老师少操点儿心!
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第天(o年月日,星期二)——月亮走我也走
昨天又有雾霾来袭,空气特别差劲,还好从夜里开始刮起了大风。
虽然风吹得人很冷,但是大风同时也吹跑了雾霾,空气污染缓解了很多。
雾霾走了,能见度就提高了,早上我和爸爸去上学的时候,走在路上一抬头就能很清楚地看到东边刚升起的太阳和西边还没落下去的月亮。
“东升西落”
的常识我早就掌握了,我还知道太阳、地球、月亮都是“球体”
,太阳最大、地球第二、月亮最小。
地球绕着太阳转、月亮绕着地球转,所以才有了日出日落、白夜转换。
不过我还是有个问题想问爸爸——“为什么月亮总是跟着我呀?”
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确实,月亮好像太“喜欢”
我了,别管我走到哪儿,一抬头都现月亮就在自己头顶上。
于是爸爸又借机给我“科普”
了一下——
爸爸说月亮看起来不大,其实它的体积也相当于地球体积的六分之一呢,算是非常庞大了。
月亮看起来显得小是因为它离地球非常远,足足有万公里,二者之间的距离这么远,相比之下我和爸爸走路的距离简直可以忽略不计。
所以无论怎么走都感觉月亮一直在自己头顶上,就好像在跟着自己一样。
爸爸说还有一歌就叫《月亮走我也走》呢。
如果走夜路赶上月朗星稀的天气,一直有月亮“跟随”
着给自己照亮儿,那还真是一种不错的感觉呢。
不过现在我知道了,并不是“月亮跟着我”
,也不是“我跟着月亮”